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Animaciones de tectónica global

Animaciones de tectónica global

Interesante recopilación de animaciones flash sobre Tectónica de placas, Volcanes, Geología estructural, Terremotos y sismología: 

Tectónica de Placas
Borde Divergente (Dorsal) 1 
Borde Divergente (Dorsal) 2 
Borde Divergente (Rotura Corteza) 
Rifting (Formación de rift-valley y nueva corteza oceánica) 
Borde Divergente –  Origen de las Anomalías Magnéticas
Apertura del Océano Atlántico 
Fracturas oceánicas
Borde Convergente (andino) 
Borde Convergente (andino 2) 
Génesis de Magmas en subducción 
Borde Convergente (prisma de acreción) 
Borde Convergente andino (Procesos tectónicos asociados)
Borde Convergente (arco insular oceánico) 
Borde Convergente (arco insular oceánico 2)
Colisión Continente-Continente 
Movimiento de Placas y Plumas del Manto 
Convección en el Manto
Cadena volcánica de punto caliente (Hot Spot) 1 
Cadena volcánica de punto caliente (Hot Spot) 2 
Rotura Continental por pluma térmica (punto triple)
Rotura de Pangea y apertura de océanos 1 
Rotura de Pangea y movimientos continentales 2 (según Wegener) 
Rotura de Pangea y movimientos continentales 3 (según Bullard) 
 
Volcanes
Erupción del Monte St. Helens 
 
Geología Estructural
Tipos de Pliegues
Tipos de Fallas 1
Tipos de Fallas 2
Fallas Normales y Asociaciones
Fallas Inversas y tipos
Teoría del rebote elástico
 
Terremotos y Sismología
Hipocentro de un Terremoto
Ondas sísmicas
Sismógrafo Vertical
Sismograma y Sismógrafo Horizontal
Tsunami
Refracción Sísmica
Reajuste Isostático
Isostasia en una Cadena Montañosa

Ejercicios Clic sobre La Tierra

Recursos Enseñanza Ciencias

Paquete de actividades sobre nuestro planeta. Trabaja temas como las capas de la tierra, las estaciones, los movimientos de rotación y translación, los paralelos y meridianos, etc. También incluye actividades sobre la luna: características físicas de nuestro satélite, las fases, la cara visible y la cara oculta.
http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1077

Actividades: [Pincha en verlo (applet)]

1) Elige respuesta.
2) Empareja.
3) Encuentra parejas.
4) Forma parejas.
5) Une partes de cada frase.
6) Une mitades de cada frase.
7) Busca respuesta correcta.
8)  Pincha afirmaciones verdaderas.
9) Empareja.
10) Deducción lógica
11) 5 frases correctas.
12) 2 afirmaciones correctas.
13) Une texto fotografía.
14) Identifica fases de La Luna.
Realiza todas las actividades y responde, en el cuaderno, a las actividades 2, 3, 4, 8, 11 y 12.

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Placas tectónicas terrestres

Recursos Enseñanza Ciencias

Unidad didáctica sobre tectónica de placas dividida en varios apartados (teorías de la tectónica de placas, estructura de la litosfera, movimiento de las placas y sus consecuencias, formación del relieve y estructuras geológicas que resultan de la formación del relieve) que gracias a gráficos animados, actividades interactivas y simulaciones de experiencias, permiten al alumno su participación activa. Contienen además tests de autoevaluación, actividades resueltas “paso a paso” y propuestas de ampliación de contenidos.

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/tierrin/actividades/presentaplacas/placas1.htm

–        Realiza los ejercicios propuestos y recógelos en tu cuaderno.

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Minerales y rocas

Recursos Enseñanza Ciencias

Actividad interactiva muy bien diseñada que explica fácilmente que son los minerales y las diferencias que existen con las rocas. La unidad está dividida en 4 apartados (características de los minerales, minerales que forman las rocas, minerales de interés económico y los tipos de rocas más importantes. Presenta actividades interactivas interesantes.
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1125

Responde, en el cuaderno, a las siguientes cuestiones ayudándote de la página web anterior:

  1. Los minerales.
    ¿Qué es un mineral?
    ¿Qué propiedades características nos sirven para diferenciarlos?
    ¿Qué es un mineral muy blando y un mineral muy duro?
  2. Los minerales que forman rocas.
    Los silicatosson el grupo de minerales más abundante en la naturaleza.
    ¿Qué % de la corteza terrestre está compuesta por ellos?
    Cita 6 minerales que sean silicatos.
    Y 3 minerales que no sean silicatos.
  3. Minerales que forman yacimientos.
    ¿Qué minerales son mena del hierro?
    ¿Qué minerales son mena del cobre?
    Cita características de tres…

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Minerales y rocas. Ciclo de las rocas

Recursos Enseñanza Ciencias

Tiene una presentación muy clara de las rocas y el paisaje. Está dividida en cuatro partes:
Los tipos de rocas: describe de manera breve y clara las 20 rocas más comunes. Con fotografías muy buenas de cada una de ellas.
El ciclo de las rocas: con animaciones flash
Fotografías de rocas y paisajes: fotografías muy buenas de paisajes de diferentes tipos de rocas, con un comentario breve.
Las rocas nos cuentan historias: reconstruye la historia geológica de los alrededores de Patones (al norte de Madrid). Lo hace de una manera muy didáctica, a partir del estudio de los diferentes tipos de rocas, explicando cómo se depositaron, por qué las encontramos en la superficie, su edad, sus transformaciones……. Y se acompaña de unos dibujos esquemáticos muy claros.
http://www.ucm.es/info/diciex/programas/las-rocas/index.html

Responde, en el cuaderno, a las siguientes cuestiones ayudándote de la página web anterior:
– …

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Planet Earth: Amazing nature scenery

Recursos Enseñanza Ciencias

Planet Earth” is a 2006 television series produced by the BBC Natural History Unit. After I have watched all eleven episodes, I tried to compress all the beautiful images in one video. That’s how I come up with this marvelous 13 minutes. If you really like this I suggest you to watch the hole documentary because at the end of each fifty-minute episode, a ten-minute featurette takes a behind-the-scenes look at the challenges of filming the series.

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¿Qué sucede bajo el hielo del mar congelado cuando la marea baja?

Recursos Enseñanza Ciencias

Esta es una actividad ancestral que los nativos de la zona practican hasta el día de hoy. Esperan a que la marea baje y, solo tienen 30 minutos para hacer un hueco en el hielo para introducirse entre la capa congelada y el lecho marino,  recolectar mejillones y volver a la superficie ante de que la marea vuelva a subir, y no morir atrapados en el agua helada.

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